1、奥运浸润"中国未来" 4亿青少年接受奥林匹克教育

　“举办一系列传播教育活动，使奥林匹克精神在中国4亿青少年中得到最广泛的普及。”我们曾做出这样的承诺。2005年，北京奥组委与教育部联合制定并启动了《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》。国际奥委会《奥林匹克回顾》杂志这样评价：“这是一个宏大的计划，它使奥林匹克价值观在中国的传播范围超过了世界任何地方”。从此，“学习奥运、参与奥运”，成为中国中小学校中的新亮点、新风景、新时尚。

2、大学生志愿者灾区“过暑假”

　由于震后全国大多数高校没有长时间停课，很多热心的大学生没法第一时间投身灾区抗震救灾。于是他们相约，暑假到灾区“度假”。

3、如何解决儿童“英语学习恐惧症”

　有的学生英语课上很认真，可就是进步不大； 有的学生语文数学都很好，可就是英语不好； 有的学生平时很活泼，可一上英语课就害怕； 有的学生……

4、中小学生评选不文明行为：起绰号嘲笑缺点最不文明

　沈阳的中小学生对哪种不文明行为最深恶痛绝？在市教育局组织全市学生开展的行为规范评议活动中，给别人起绰号，嘲笑同学缺点名列最应杜绝的“十不要”行为榜首。 　7月22日，是沈阳市中小学生放暑假第一天，沈阳市教育局联合沈阳晚报，推出中小学生行为规范“十要十不要”，这是沈阳市首个由学生自己提出的行为规范，将作为今后一个时期全市中小学生的行为准则。

5、“衔接班”能否帮助孩子顺利升学？

　刚刚考入山东省重点高中的小王，一拿到录取通知书，便马不停蹄地开始“衔接班”的学习。因为考入的是重点班，为了继续保持优秀的成绩，“充电”成为他的假期首选。 　　像小王这样的学生如今已不是个例，许多刚升完学的孩子依旧不能享受一个完全属于自己的暑假，而要选择上一些辅导班。升学阶段是否真正存在这样一种过渡期？在选择“衔接班”时，家长和学生该注意什么？记者为此采访了相关专家。

6、教育题材动画红火的背后

“有些课件以后不用自己做了，可以找动画片代替”，记者近期与几位教师朋友聚会，聊到动画片与工作时，某小学语文教师龚老师说，“动画片有动作、对话，动感强，比自己做的‘泡泡糖’（即ppt）好，学生喜欢。”而担任社会课教学的闫老师则表示，她计划下学期用一部动画片来辅助进行有关古代科技知识的教学。

7、中小学开学严禁早自习 每天在校学习禁超6小时

　一直备受关注的中小学生负担过重的“老大难”问题将得到缓解。昨天市教委发布“提高中小学教学质量、减轻学生课业负担的意见”。市教委要求，从9月新学期开始，中小学校不得早于8点安排集体教育教学活动。小学1至2年级不布置书面作业；3至6年级语文和数学的作业总量均不得超过1小时。

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